UNSYMMETRICAL CANTILEVER Lehrmittel Mechanische Experimentiergeräte

SM1003 UNSYMMETRICAL CANTILEVER Lehrmittel Mechanische Experimentiergeräte

UNSYMMETRISCHER KRAGEN
Die unsymmetrische Auslegervorrichtung ermöglicht es den Schülern, einen Ausleger zu belasten und seine Durchbiegung in jeder koplanaren Richtung genau zu messen.
Die Schüler montieren einen Prüfbalken vertikal in einem Rahmen. Die Oberseite des Prüfbalkens ist an einem um 360 Grad drehbaren Haltering befestigt.
Die Schüler wenden eine horizontale Last in festgelegten Schritten (einschließlich Gewichte) auf das untere (freie Ende) des Testbalkens an. Digitale Anzeiger messen die Auslenkung des Prüfstrahls in zwei rechtwinklig zueinander stehenden Richtungen. Jeder Indikator verfügt über eine Steckdose und ein zusätzliches Kabel zum Anschluss an das optionale Versatile Data Acquisition System (VDAS®).
Die Schüler wenden Lasten in festgelegten Schritten auf den Balken an und zeichnen seine Verschiebung auf. Die Schüler können den Strahl dann in eine andere Position drehen und das Experiment wiederholen. Dies ermöglicht es den Schülern, die Mohrsche Kreismethode zu verwenden, um die wichtigsten zweiten Flächenmomente jedes Abschnitts zu finden. Um den Schubmittelpunkt eines Prüfbalkens zu ermitteln, befestigen die Schüler am freien Ende ein Querstück. Das Querstück ermöglicht es den Schülern, Lasten an verschiedenen Positionen über und außerhalb des Abschnitts des Auslegers aufzubringen.
Die Ausrüstung enthält eine Bedienungsanleitung, die den Zusammenbau und die Verwendung der Ausrüstung mit praktischer Theorie, Versuchsverfahren und typischen Ergebnissen beschreibt.
Für schnelle und zuverlässige Tests bietet das optionale VDAS® eine genaue Datenerfassung, Überwachung und Anzeige, Berechnung und grafische Darstellung aller wichtigen Messwerte in Echtzeit auf einem Computer.

LERNERFOLGE
Untersuchungen zur Biegung von unsymmetrischen Cantilevern, u. a.:
• Vertikale und horizontale Verschiebungsmessung für unterschiedliche Winkel der aufgebrachten Last
• Demonstration, dass die maximale und minimale vertikale Ablenkung auftritt, wenn die horizontale Ablenkung Null ist
• Verwendung des Mohrschen Kreises
• Experimentelle und theoretische Ermittlung der Hauptflächenmomente von Messstrecken
• Lage des Scherzentrums jedes Abschnitts