Zentralverriegelung Alarm & elektrische Fensterheber Trainingsstand Berufsbildungsausrüstung für Schullabor-automatische Trainerausrüstung

AFC066 Central Lock Alarm & Power Window Trainingsstand Berufsbildungsausrüstung für Schullabor-Automatik-Trainerausrüstung
I. Übersicht
Arbeitsspannung: 12 V Stromversorgung: 220 V Auslaufschutz in Standardkonfiguration 　Frequenz: 50/60 Hz, Fahrzeugtyp: Santana 2000
Demonstrator-Abmessungen: 1200 × 1100 × 200 (L × B × T)
Die Rack-Spezifikationen: 1200 × 500 × 700 (L × B × H) (Standardkonfigurationstabelle)
Das gesamte Gestell verwendet internationales Standard-Vierkantrohr mit einer Dicke von 40 * 40 * 2 mm, Winkeleisen ist nahtlos geschweißt, die Oberfläche wird nach dem Polieren einer Hochtemperatur-Spritzbehandlung unterzogen, es ist korrosions- und alterungsbeständig, verblasst nicht usw., der Boden des Racks ist mit universellen selbstsichernden Rollen ausgestattet, die für das Lehren der Rackbewegung geeignet sind.
Bedienfeld mit reiner Aluminiumplatte, Bedienfeld ist farbig lackiert und intuitives elektrisches Sitzfunktionsschema, das mit dem ursprünglichen Fahrzeugsteuerungssystem übereinstimmt.

1. Die Trainingsbank nimmt Volkswagen 2000 Center Control, physische Diebstahlsicherung als Grundlage, es ist für die höheren Berufsschulen und Ausbildungseinrichtungen, Auto Fensterheber Center Control Schließsystem Konfiguration und Wartung Training und Unterricht zu tun, es kann Unterricht treffen Anforderungen an die elektrische Fensterhebersystemstruktur, das Funktionsprinzip, die Fehlereinstellung und die Diagnose der Zentralsteuerung.
2. Echte Autosysteme, die vollständig laufen können, zeigen die Zusammensetzung und Struktur des Autorückspiegelsystems, des Zentralverriegelungssystems, des elektrischen Fensterhebersystems und des Diebstahlschutzsystems.
3. Panel-Schaltplan verwendet reines Aluminium-Ätzfarben-Sprühbeschichtungsverfahren, Komponenten mit CNC-Plasmaschneiden, Schaltpläne verblassen nie, schön und langlebig. Es ist mit Erkennungsanschlüssen ausgestattet, durch eine Vielzahl von Instrumenten, um die Signalparameter von Sensoren und Aktoren zu erkennen, wie z. B.: Spannung, Widerstand, Frequenz und so weiter.
4. Die Schüler können den Schaltplan und das Objekt intuitiv gegenüberstellen, um das Funktionsprinzip des Kfz-Rückspiegelsystems, des Zentralverriegelungssystems und des elektrischen Fensterhebersystems zu verstehen und zu analysieren