whatsapp: 0086-18615575385
whatsapp: 0086-15668389702

Grundlegende hydraulische Trainingswerkbank Lehrgeräte Hydraulische Trainingswerkbank

punkt nr.: AFH015
AFH015 Basic Hydraulische Trainingswerkbank Lehrgeräte Hydraulische Trainingswerkbank
beschreibung
AFH015 Basic Hydraulische Trainingswerkbank Lehrgeräte Hydraulische Trainingswerkbank

1. Struktur
Der Basis-Hydrauliktrainer ist für das „Hydraulik- und Pneumatiktraining“ konzipiert und erfüllt die Anforderungen moderner Hydraulikübertragungen. Die Schüler können grundlegende Kenntnisse zur Steuerung von Hydraulikkreisen erlernen und praktische Fähigkeiten üben. Der Hydraulik-Trainer kombiniert elektrisches und mechanisches Getriebewissen.
Dieser Trainer ist geeignet für Hochschulen, Ingenieuruniversitäten, technische Schulen, Berufsschulen, Ingenieurausbildungszentren, Werksausbildungsabteilungen usw.
Durch diesen Trainer können die Schüler die Struktur pneumatischer Komponenten, die Theorie der Steuerung von Hydraulikkreisen, das Design pneumatischer Kreise beherrschen und die Fähigkeit zum pneumatischen Trainer weitergeben.
Dieser Trainer ist flexibel und die Schüler können ihren eigenen Hydraulikkreislauf entwerfen.
2. Einführung
1) Die Werkbank hat 4 Räder und eignet sich zum Bewegen und Installieren. 2 Räder können feststellbar sein. Es verwendet eine Aluminiumplatte, der Abstand für den Steckplatz beträgt 25 mm, es gibt schnelle Ein- und Aussteckbuchsen unter den Komponenten, die Schüler können die Komponenten einfach auf die Aluminiumplatte stecken.
2) Jede Hydraulikkomponente ist ein einzelnes Modul, es hat schnell Steck- und Steckbuchsen, kann eine Aluminiumplatte einsetzen und einen Hydraulikkreislauf aufbauen.
3) Verwenden Sie einen rostfreien Luftkompressor, der Lauf ist geräuscharm und bietet eine gute Umgebung für das Training.
4) Hydraulische Schaltungen können schnell ein- und ausgesteckt werden, es ist für Schüler geeignet, hydraulische Schaltungen aufzubauen. Die Schüler können Theorie und Praxis kombinieren und praktische Fähigkeiten üben.